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Du traitement d'instructions à l'architecture : Le changement systémique
EvoClass-AI006Cours 5
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Du traitement d'instructions à l'architecture : Le changement systémique

L'évolution de l'utilisation des grands modèles linguistiques (LLM) marque un passage du traitement de l'IA comme partenaire conversationnel vers une vision de celle-ci comme moteur déterministe. Nous passons de l'« instruction » — un texte monolithique — à l'« architecture » — des cadres structurés et logiques conçus pour la pile logicielle.

Les pièges des instructions monolithiques

L'adoption précoce des LLM repose sur des blocs de texte isolés pour obtenir des résultats ponctuels. Pour les développeurs professionnels, cette approche est non évolutif et souffre de dérive des instructions, où de petites modifications dans l'entrée entraînent des sorties imprévisibles et inconsistantes.

Le paradigme de l'architecture

Un changement systémique exige de considérer une instruction comme un composant fonctionnel $P(x)$, où $x$ représente les variables d'entrée et $P$ représente le cadre logique. Cela minimise la variabilité stochastique, garantissant que la sortie réelle ($R_{output}$) s'aligne constamment avec l'objectif cible lors de milliers d'itérations automatisées.

La structure du cadre systémique
Définition des variables :[Données_entrée]Moteur logique :[Règles_de_traitements]Contrainte de sortie :[Format_déterministe]Boucle de retour :[Étape_de_validation]
Saisissez une commande... (Désactivé en mode démo)
Question 1
Quel est l'objectif principal du passage de l'« instruction » à l'« architecture » ?
A) Faire que l'IA sonne plus humaine.
B) Minimiser la variabilité stochastique et assurer l'évolutivité.
C) Écrire des instructions plus longues et plus descriptives.
D) Réduire le coût des jetons d'API.
Défi : Décortiquer le monolithe
Réécriture d'une instruction défaillante.
Scénario : Vous disposez d'un bloc d'instruction de 500 mots qui gère l'analyse de sentiment, la catégorisation et le résumé. Il échoue souvent sur l'une des trois tâches.
Stratégie
Comment appliquer la « conception modulaire » pour résoudre cela ?
Solution :
Divisez l'instruction monolithique en trois unités fonctionnelles distinctes (modules), chacune disposant de ses propres variables d'entrée et de contraintes logiques.